Модератор - это высококлассный профессионал в области дидактики, теории воспитания и ПСИХОЛОГИИ. По роду своей деятельности часто приходится инспектировать работу коллег, в том числе и модераторов. С завидной редкостью среди них встречаю специалистов, которые отличают цели от задач урока. В большинстве случаев сталкиваюсь с такими, чьи конспекты достаточно безграмотны в плане целеполагания, форм, методов и средств обучения (притянуты "за уши")...а ведь это - элементарное знание и умение, которым учитель должен владеть в совершенстве !). Как можно модерировать работы, не разбираясь в тонкостях той или иной технологии (а их только по Селевко девяносто четыре)? Так, что модератор - это ЭТАЛОН. Прежде чем судить других, необходимыми вначале "на себя оборотиться".
