Проблемы воспитателей, которые работают на логопедических группах

[Котова Лилия]

Сейчас в ДОУ вообще воспитателей не хватает, куда не приди, один вместо двух, не зря же придумано двое должны работать, а одной тяжело целый день с малышами справляться, на такие зарплаты трудно найти желающих

[екатерина вениаиминовна]

нам во многом помогает наш логопед много объясняет показывает спасибо ей

[Юлия Чупрунова]

нам во многом помогает наш логопед много объясняет показывает спасибо ей

Значит у Вас единая команда, нацеленная на результат. Просто замечательно.

[elis]

А в нашем саду вообще логопеда нет Все найти никак не могут. Приходится брать частные уроки.

[оксана владимировна]

работаю в логопедическом детском саду 10 лет, работа тяжёлая, но интересная. получаешь огромное удовольствие, когда выпускаешь детей в школу, результат на лицо.

[Машенька]

Работы намного больше,но есть доплата)

[Александр Владимирович]

Нет проблем)

[Мария Михайловна]

Да, это действительно сложно, нужно постоянно выполнять задания логопедов,но радует, что есть доплата!

[илья]

работы много но стараемся

[Анютка]

У меня ребенок говорит звук р как "француз" нам уже 5 лет, нужно обращаться к логопеду?

[АнастасияД]

У меня ребенок говорит звук р как "француз" нам уже 5 лет, нужно обращаться к логопеду?

Насколько мне известно, в 5 лет уже это просто необходимо.

[Эльвира]

У нас хороший коллектив, мы друг друга понимаем и поддерживаем.

[Светик]

У нас также и никто не спрашивает как вы справляетесь, а только требуют результат

[Светик]

Спасибо что есть логопеды в детских садах!!

[Екатерина Рожицина]

Работа воспитателя на логопедических группах главным образом подчинена устранению дефектов речи и развитию общих качеств и свойств личности ребенка.
Педагогический эффект в решении этой сложной проблемы зависит от творческого, профессионального контакта логопеда и воспитателя. Ведь известно, что успех в формировании речи у дошкольников с речевыми нарушениями во многом зависит от того, насколько продуктивно осуществляется процесс закрепления речевых умений и навыков, приобретаемых детьми под руководством логопеда.