Так как обстановка в школе не очень привычна, то ребенок, поначалу, очень раздражителен и капризен. Это выражается в излишней эмоциональности, сильном переживании по каждому пустяку, гиперактивности и непослушании. В детском саду или дома основной деятельностью первоклассника была все-таки игра. А в школе уже учеба. Поэтому, так как его сознание еще полностью сконцентрировано на игровом процессе, весь урок ему скучно высидеть за партой.