Закончил факультет физики и информатики в 1998 году. Смотрю учебники по физике у старшего и просто не понимаю, как можно преподавать по ним. Мои способы решения задач (когда сын обращается за помощью) часто не принимаются учителем, т.к. часть используемого материала еще не пройдена, а к нужному решению путь гораздо длиннее.
С младшей занимаюсь математикой и понимаю, что подача материала не воспринимается ей. Приходится объяснять все заново и часто слышу: "Пап, а почему нам так не рассказывают и не показывают? Это же гораздо легче запоминается."
