Просмотр сообщений

В этом разделе можно просмотреть все сообщения, сделанные этим пользователем.


Сообщения - Вера

Страницы: 1 ... 6 7 [8] 9
106
Форум логопедов и дефектологов / Re: Нужен ли сайт учителю-логопеду или учителю дефектологу?
« : 04 Ноябрь 2014, 13:35:59 »
Это точно!!! Еще обратная связь должна быть!!!

хорошо, если родители заинтересованы и готовы общаться с нами еще и через сайт! :)

107
Родительский форум / Re: Проблемы первоклассников
« : 04 Ноябрь 2014, 11:45:11 »
Цитата: КАТЕРИНА от 31 Октябрь 2014, 23:45:37
каждый родитель хочет видеть в своем чаде отличника, поэтому помогает как может и чаще - делает сам за ребенка

а потом проблемы, нет ни самостоятельности, ни ответственности, ни желания -ведь родители и так всё сделают >:(

108
Общие вопросы образования / Re: категория
« : 04 Ноябрь 2014, 11:42:04 »
Цитата: нина сергеевна от 03 Ноябрь 2014, 11:32:40
Если категория за время декретного отпуска не подтверждалась, работать придется только на оклад при выходе?

Срок действия квалификационной категории по заявлению работника в исключительных случаях (например, временная нетрудоспособность, нахождение в отпуске по беременности и родам, уходу за ребенком, нахождение в командировке по специальности за рубежом, возобновление педагогической работы после ее прекращения в связи с ликвидацией образовательного учреждения или ухода на пенсию, нахождение в отпуске в соответствии сп. 5 ст 55 Закона РФ «Об образовании» и другие причины) может быть продлен до одного года соответствующими органами управления образованием.
Квалификационная категория продлевается не на время декретного отпуска, а на время после декретного отпуска. После выхода из декретного отпуска, педагог не обязан подтверждать соответствие занимаемой должности, но имеет право подать заявление на аттестацию на любую категорию (первую или высшую) .
Заявления должны быть адресованы: на продление высшей квалификационной категории – федеральному, федеральным ведомственным органам управления образованием субъектов РФ; на продление первой и второй квалификационной категории – местным (муниципальным) органам управления образованием.

109
Форум логопедов и дефектологов / Re: Работа логопеда с родителями
« : 03 Ноябрь 2014, 17:01:05 »
Цитата: ОльгаП от 01 Ноябрь 2014, 18:35:30
мне кажется, что самое лучшее - это индивидуальные консультации

Очень интересно и с пользой всегда проходят практические занятия с самими родителями,например,обучение пап и мам звуко-буквенному анализу. Некоторым родителям интересно и полезно поприсутствовать на индивид. занятиях с их ребенком (на этапе постановки или автоматизации звука).
К сожалению, часто родители не читают письменные рекомендации,поэтому эта форма работы с родителями, на мой взгляд, мало эффективна. 

110
Общие вопросы образования / Re: ФГОС образования
« : 02 Ноябрь 2014, 22:50:55 »
переход правильный, но очень болезненный: только в одном разобрались(ФГТ), литературы, методичек накупили - уже отменили...

111
Форум учителей математики, физики и астрономии / Re: царица наук
« : 02 Ноябрь 2014, 22:48:06 »
мой ребенок учится в 8 классе, к математике относится серьезно, в дневнике "4" и "5", но именно с 7 начались трудности. На мой взгляд, не хватает практических уроков по применению знаний, переноса их в устойчивый навык. А еще индивидуального подхода. Когда мы учились, а было нас в классе 41 человек, учитель каждого видел и чувствовал, кому помочь, кому посложнее задание дать на перспективу. А сейчас такого, к сожалению, нет! вот и проблемы! Придется к 9-ому классу репетитора нанимать.

112
Родительский форум / Re: Проблемы первоклассников
« : 02 Ноябрь 2014, 22:04:28 »
Цитата: вячеслав от 29 Октябрь 2014, 23:21:57
у нас ребенок тоже первоклашка..готовили к школе ежедневно в течение 2 лет...но войдя в класс..ребенка не узнать ..дома неугомонно рассказывает о школе, учит, запоминает, пишет... а в школе совсем другой ребенок..стесняется, молчит, друзей найти не може (вернее определиться с выбором)...как помочь...

Может сначала поговорить с ребенком, что его беспокоит, чего боится? - первоклассники не подростки, скорее всего, если что-то его мучает расскажет.
Можно с учителем посоветоваться,уточнить, так ли обоснованны ваши переживания. К тому же разговор с учителем может помочь самому учителю обратить внимание на застенчивого ребенка. Мудрый педагог обязательно отреагирует: станет чаще привлекать к общим делам, подхваливать, ставить в пример.

113
Форум логопедов и дефектологов / Re: Какие темы вы бы хотели обсудить?
« : 02 Ноябрь 2014, 21:55:30 »
Цитата: Татьяна от 02 Ноябрь 2014, 20:29:57
Эта тема волнует меня очень сильно. т.к. детки приходят ко мне в школу и ..... начинается наш кошмар

Таким деткам нужно обязательно  заниматься на школьном логопункте! У вас в школе он есть?

114
Форум воспитателей / Re: ФГОС дошкольного образования
« : 02 Ноябрь 2014, 21:53:26 »
Цитата: ЕленаК от 01 Ноябрь 2014, 10:06:26
Вот только ФГОС ДО надо обсуждать в форуме дошкольников. это им гораздо ближе

Может и так, но преемственность ещё никто не отменял.  ;)

115
Родительский форум / Re: Ребенок и детский сад
« : 02 Ноябрь 2014, 21:52:06 »
Цитата: ОльгаП от 01 Ноябрь 2014, 18:29:16
Ребенок пошел в детский сад и никак не хочет отпускать меня, все время с криком и ревом. как ему объяснить или как себя с ним вести?

Ольга, наверное, эту проблему надо решать строго индивидуально с каждым малышом. Но общие подготовительные мероприятия обязательны: знакомство с садиком, педагогами, детьми, кратковременное пребывание (час, два, до обеда и т.д.) Можно с собой дать любимую игрушку, т.п. Если это совсем маленький ребенок, важно, чтобы плач не отразился на общем самочувствии, неврологическом статусе, речевой патологии (часты случаи возникновения заикания).

116
Родительский форум / Re: родителям на заметку
« : 02 Ноябрь 2014, 21:46:55 »
Цитата: Надежда Павловна от 31 Октябрь 2014, 11:15:04
насчет ранних студий развития с 2 лет не в курсе, что там у них за программы, чем занимаются?

У нас есть центр для детей раннего возраста, там занимаются не только логопед, но и психолог - сказкотерапия, игры с песком, водой; есть кружок для занятия с лего-конструктором, рисование, музыка, ритмика. В группы принимают совсем маленьких с 1,5 лет

117
Форум логопедов и дефектологов / Re: Какие темы вы бы хотели обсудить?
« : 02 Ноябрь 2014, 19:47:40 »
надо идти против системы, добиваться открытия групп, доказывать, что наши дети - наше будущее, им нужна квалифицированная и своевременная помощь.

118
Форум логопедов и дефектологов / Re: Какие темы вы бы хотели обсудить?
« : 02 Ноябрь 2014, 18:23:52 »
По положению так и есть, а по факту? у меня 11 человек с ОНР, которые не попали в речевой детский сад
[/quote]

Вопрос: почему не попали? Если отказались родители - пусть занимаются платно, нанимают логопедов. Если проблема в нехватке мест в коррекционных учреждениях - ставьте вопрос перед руководителями управления образования, чтобы открывали доп. группы в общеобразовательных детсадах.

119
Форум воспитателей / Re: Проблемы воспитателей. которые работают на логопедических группах
« : 02 Ноябрь 2014, 18:12:10 »
Цитата: Татьяна от 31 Октябрь 2014, 18:06:53
У моей подруги проблема с кол-вом детей у группе. 15 детей логопедических с ПМПК, а остальные 10 детей норма. Она уже замучилась

Татьяна, поясните, пожалуйста, а как вообще функционирует такая группа, как происходит оплата педагогам, кто из специалистов работает на группе кроме воспитателей и т.д.?

120
Форум логопедов и дефектологов / Re: Какие темы вы бы хотели обсудить?
« : 02 Ноябрь 2014, 18:06:57 »
Цитата: ElenKa от 02 Ноябрь 2014, 14:01:30
Меня очень волнует тема наполняемости в логопедических группах, понимаю, что здесь ее не решить.
А еще больше волнует вопрос: ОНР на логопедическом пункте

ElenKa, но ведь по положению о логопунктах  дети с ОНР в них не зачисляются. Такие ребятишки должны посещать специальные  доу или группы для онр

Страницы: 1 ... 6 7 [8] 9